PROYECTO Y MEMORIA

Sesión: PROYECTO Y MEMORIA - VIERNES 05/05/2026 1 Lluís Ángel Domínguez LUGAR: Contexto, Cultura, Construcción 15:30 Lima, Perú 2 Wilson Ademir García Velásquez El Cronotopo y la poética del límite: La construcción del umbral en la obra comparada de Le Corbusier y Enrique Ciriani 15:40 Barcelona, España 3 Gonçalo Miguel Furtado Cardoso Lopes ESCOLA DO PORTO - MOMENTOS da arquitectura portuense 15:50 Oporto, Portugal 4 Fernando Espósito Galarce Afecto, Memoria y Dialogía 16:00 Brasil 5 José Luis Sanuy Lostes Mariana González de la Rosa Territorio y memoria como aula: diseño participativo y aprendizaje situado en Florencia

Uma escola de arquitectura…, do Porto e desenho: Parte II. (Do século XX e escala do lugar-contexto, á transição para século XXI, e do futuro ‘’ensaio para escalas infinitas’’).

Versão desenvolvida para comunicação oral no GIRAS-Arquitectonics, Barcelona, em junho 2026. Gonçalo Furtado (FAUP, DFL) 1 - Introdução - Uma escola de arquitectura…, do Porto e desenho: Parte II. (Do século XX e escala do lugar-contexto, á transição para século XXI, e do futuro ‘’ensaio para escalas infinitas’’). / Em 2019-20, intitulei um texto de “Uma escola de arquitectura: a cidade do Porto e desenho’’ . E, em 2024, intitulei a minha comunicação ao colóquio do GIRAS de ‘’Escola do Porto, cidade, disciplina e ensino’’ , sumariando no abstract: "A disciplina da arquitectura possui uma história …; expressa-se materialmente nas nossas cidades e construções; e o seu significado … nas várias visões de mundo que foi providenciando …. Já o ensino da arquitectura é objecto de uma história - que vais dos Ateliers de mestres, ás Escola de Belas Artes, e destas à integração de faculdades num ensino universitário. A presente apresentação foca especificamente o ensino da arquitectura na Escola do Porto, em Portugal, no período … ao século XX. A abordagem contempla o desenvolvimento … da cidade em que … se insere, e a condição da …. da arquitectura nacional, bem como … do ensino … na predita escola no período em causa. São precisados cronologicamente, os principais marcos e protagonistas – desde planos … surgidos ás… construções mais significativas, de revistas a eventos da comunidade disciplinar, de momentos no ensino a sequência de factos marcantes … para o futuro. Em termos mais gerais, a comunicação…, pretende contribuir para o conhecimento na área …, e … para a cultura da pedagogia arquitectónica". / Em 2025 desenvolvi o texto submetido ao presente colóquio GIRAS-Arquitectonics de 2026, com o título de "Escola do Porto: Momentos da arquitectura portuense: por Marques da Silva, Viana de Lima (1890-1930/40 e 1930-1970), e futuros Pritzkers (1970-2010s)’’, precisando no abstract que: O desenvolvimento da arquitectura em Portugal proveio sobretudo da acção de protagonistas ancorados aos principais centros urbanos do país. O presente texto[-capítulo] foca a cidade, a arquitectura e escola do Porto, e a crucialidade ao longo de quatro décadas de carreira do portuense modernista Marques da Silva e do moderno Viana de Lima, concluindo com breve referência ao par de Pritzkers pós-modernistas portugueses. Mais foi a apresentação oral no GIRAS 2026, aproveitada como oportunidade de ampliação, (re)intitulada como "Uma escola de arquitectura…, do Porto e desenho: Parte II. (Do século XX e escala do lugar-contexto, á transição para século XXI, e do futuro ‘’ensaio para escalas infinitas’’). Assim, no primeiro capítulo ter-se-á enfoque no “Património, a escola do porto no século XX”, sendo que a exposição versará primeiro a ‘’i - Subperiodizando na historização da escoal do porto”,e depois "ii. e escala do lugar-contexto’’ – recordando no geral o ensino e ‘’Escola de arquitectura… do porto e desenho [parte 1]’’ no século XX; No segundo capítulo ter-se-á o enfoque no “Património, alguns contributos no século XX”; sendo que a exposição versará primeiro o “i - No período contemporâneo (a propósito do primeiro quartel do século XX)”, e depois “ii - No período futuro (a propósito do segundo quartel do século XXI)”. E no terceiro capítulo, ampliaremos enfoque a “Património-prospectivo, alguns contributos no século XXI”, sendo que a exposição versará primeiro o “i - No período contemporâneo (a propósito do primeiro quartel do seculo XX)”, e depois “ii - No período futuro (a propósito do segundo quartel do século XXI)”; defendendo se poder beneficiar também de futuro “ensaio para escalas infinitas” como já antes aludido em GIRAS de 2024).

José Miguel Pinto - Space Ensemble

In. José Miguel Pinto - Space Ensemble https://share.google/DJmM3DV7lxgsJc85K "José Miguel Pinto Multi-instrumentista Nasceu em 1973 na Figueira da Foz e é músico autodidata. Dirigiu o workshop "Bandas Sonoras e Improvisação" (Covilhã, 1997). Frequentou workshops com Frank Mobus, Gregg Moore, Nuno Rebelo, Jon Rose, Paul Mayer, Hamadi Ben Othman, Aires Silva, Sarah Rubidge e John-Marc Gowans. Participou em vários concertos na área da música rock, pop, improvisada, eletrónica e experimental. Tocou com: RIP - Rotterdamse Improvisatie Poel em Roterdão, Filipe Menezes, Grupo Grua, Rodrigo Pinheiro, Miguel Leiria Pereira, Albrecht Loops, Gustavo Costa, Space Ensemble e João Martins. Compôs bandas sonoras para teatro e intervenções artísticas diversas. Fez arranjos e instrumentação para TASCO (Tuna da Universidade de Évora), Trashcleaner (banda efémera de pós-rock). É membro fundador do projeto de música improvisada Oh!Malone, com quem gravou "OhMalone S (4!/k!*(4-k)!)" (co-produção OhMalone / Rock'n'Cave, 2000), "OhMalone ao vivo no Hard Club" (edição de autor, 1998) e compôs a banda sonora para a peça de teatro "Seis Gaivotas", do grupo Visões Úteis. Participou na Mostra Nacional de Jovens Criadores'99. Utiliza instrumentos tão diversos como a guitarra elétrica, rádios, cassetes, zeremin (adaptação livre, multifónica e por vezes midi do theremin), instrumentos preparados, computadores, berimbau, memórias RAM de equipamentos diversos. Mais recentemente tem colaborado com o Space Ensemble em diversos filmes-concerto, como Floresta Animada, As Aventuras do Príncipe Achmed, Um Jogo de Futebol, Um Corvo na Cidade, entre outros".

história da cidade do porto - aula aberta por gonçalo furtado - 21 maio 16.30h

historia da cidade porto - aula aberta por gonçalo furtado - 21 maio 16.30h

Portugal and critical debate on architecture, 1900-2020

PROPOSTA - os conteúdos obliterados do programa de aulas tóricas da uc d ‘’teoria 1’’, com a recente revisão do PE, poderão continuar a ser disponibilizados em UC opcional intitulada - Portugal and critical debate on architecture, 1900-2020 - ministrada em inglês. Ficha de UC Portugal and critical debate on architecture, 1900-2020 - Portugal e o debate teórico na disciplina, 1900-2020 Programa O fenómeno da arquitectura compreende o uma história de continuidades e rupturas, quanto a ideias, formas e vivências. O presente curso propõe abordar a Arquitectura enquanto continuum de teorias e projectos/construções, concentrando a sua atenção no século XX, mais concretamente desde a modernidade á consagração internacional da arquitectura portuguesa actual. Ao longo das sessões focar-se-ão desenvolvimentos chave da produção teórica e projectual do predito período, enquadrando as várias ocorrências dentro do amplo quadro cultural/epistemológico que lhe é contemporâneo e o qual não poderiam senão expressar. O contacto com a produção teórico-crítica internacional é simultâneo à reflexão sobre alguns reflexos/expressões que essa teve em Portugal (obras escritas e experiências projectuais), mediante o escrutínio de publicações portuguesas do século XX. Os desenvolvimentos de âmbito teórico a abordar estão relacionados com debates ocorridos na disciplina ao longo de um século e que se podem organizar, em termos gerais de acordo, com os vários períodos da relação da Crítica de arquitetura internacional e o contexto português. O programa da U.C. “Portugal: Debate teórico na disciplina, 1900-2020” foca o desenvolvimento teórico, em Portugal, no período mediado entre 1900 e 2020. Os conteúdos da U.C. incluirão a seguinte sequência de temas-matérias: A- Introdução geral. Discussão em turma sobre a temática geral e hipóteses de subtemáticas. B - Portugal: 1910-20s - Crítica de arquitetura internacional e o contexto português no período proto-moderno. Debate teórico na disciplina. Intervenientes, eventos, publicações e obras mais significativas. Escola do Porto. C- Portugal: 1930-40s - Crítica de arquitetura internacional e o contexto português no período moderno pleno. Debate teórico na disciplina. Intervenientes, eventos, publicações e obras mais significativas. Escola do Porto. D - Portugal: 1950s-60s - Crítica de arquitetura internacional e o contexto português no período tardo-moderno. Debate teórico na disciplina. Intervenientes, eventos, publicações e obras mais significativas. Escola do Porto. E- discussão em turma. Apresentação e Avaliação de planos de desenvolvimento F - Portugal: 1970s-80s - Crítica de arquitectura e o contexto português no período pós-moderno inicial Debate teórico na disciplina. Intervenientes, eventos, publicações e obras mais significativas. Escola do Porto. G - Portugal: 1990s-00s- Crítica de arquitectura e o contexto português no período pósmoderno pleno Debate teórico na disciplina. Intervenientes, eventos, publicações e obras mais significativas. Escola do Porto. H- Portugal: 2010s-20s. Crítica de arquitectura e o contexto português no período contemporâneo. Debate teórico na disciplina Intervenientes, eventos, publicações e obras mais significativas. Escola do Porto. I - Discussão final em turma. Avaliação dos ensaios e final.

PROPSTA - Viagens para voltar a casa – imaginário da índia na transição do século

TITLE Viagens para voltar a casa – imaginário da índia na transição do século PROPONENTE Goncalo Furtado PALAVRAS-CHAVE India, arquitectura, urbanismo, etnografia, fotografia ABSTRACT O seminário ‘’cultural heritage and visual representations of India’’, terá lugar na FAUP a 1 de julho de 2026. ‘’A iniciativa focará o estudo do património visual da India dentro de amplos debates sobre conhecimento colonial, troca artística, e a feitura de histórias culturais global’’. (vd. ‘’call for participation’’ do evento). Mais sendo acrescentado ‘’… o subcontinente indiano tem sido representado por uma ampla série de media … reflectindo histórias de exploração… e tradução inter-cultural. Essas representações visuais desempenharam papel decisivo no conformar de como a Índia tem sido imaginada e entendida …. Mais, tais imagens … tem funcionado … enquadrando a índia dentro de condições epistémico-visuais que continuam a informar o discurso académico contemporâneo e práticas patrimoniais’’. A presente comunicação reflecte sobre a produção de conhecimento envolvendo a fotografia de viagem, - in casu por aficionado português por arquitectura, - bem como a especificidade da representação visual decorrente da fotografia, - in casu focando a India na transição do século. Por altura da transição do século, empreendi viagens a Índia, numa clima marcado pelo meu fascínio pelo mundo da arquitectura. Nos últimos anos, voltei a interssar-me tema da fotografia de viagem, poe estimulação do evento ´´continentalidades’’, bem como organização de uma sequência de exposições sobre continentes diversos - incluindo a América, África, Europa e Ásia – os quais deram ainda lugar a publicações pela APBC de Coimbra, EACalousteGulbenkian de Aveiro, Centro cultural do IPC, etc. No âmbito da comunicação ao presente seminário na FAUP, interessará reflectir sobre o meio milhar de registos fotográficos realizados nas minhas viagens á India - e o que ocorre nessas representações a preto e branco de uma variedade de cidades, edifícios e objectos. Designadamente sobre o imaginário arquitectónico e cultural que podem conformar em momento posterior de regresso a casa. Assim, no primeiro momento, em que focaremos brevemente a figura da ‘’viagem’’ na investigação em arquitectura, não deixaremos de remeter para nosso texto sobre tal, antes incluído na publicação ‘’Imaginário II’’. E, num segundo momento, não deixaremos de brevemente reflectir sobre a ‘’fotografia’’, remetendo para a entrevista sobre tal concedida a Catarina Prata, bem como para a nossa comunicação-reflexão sobre a fotografia de arquitectura proferida na exposição de Hervé em Cascais. Sendo pois com base no exposto que, num terceiro e central momento, encetaremos uma reflexão mais extensa e especifica sobre o universo de registos fotográficos das nossa viagens á India por altura da transição do século. Reflexão esta que propomos estruturar em 4 momentos-vectores – o do registos de contextos urbanos em vistas perspéticas ou aéreas, o dos registos de edifícios em vistas planas de fachadas, o dos registos de espaços interiores e detalhes construtivos, e o dos registo de usos e aspectos etnográficos.

ijup 2026, maio 2026

oral session architecture 1. j.chaves, s. mendiratta, j. m. rodrigues - representations of indo-portuguese architecture. mário t. chicó, 1951-1961. m. losada, intepretinng absence - intervention on the ruin of the sanatorium dr jerónimo lacerda in caramulo. carolina felix - healing architecture, architecture beteewn type and context. s. salta, f. guerreiro, p. baía - from the human modulor to the horse scale. a non-antropocntric proporcional system for architecture. oral session architecture 2. a. pereira - paths for a place beteewn bridges. a. machado, a. alves costa, m., candeia de sousa - where there is smoke there is fire. sucupiras ecological park, living mmorial of the cerrado. p. reis, c. garrido oliveira, f. guerreiro - 'n lmbranza do voso sufrimnto'. th cuto misto and th 'povos promiscuos' as burdr trritoris of rsistanc. a. assunção - surrealism and architecture from a to z, collages of a house. b. reis - the meaning of inhabiting as a place for building autonomy for people with autism spectrum disorder. poster sssion. c. sousa, a. alves costa, m. costa - along the path of the herd. architecture and comunal organization in covas do monte. t. maciel - architecture and therapeutic experience. design principles and best practices in pallative care and long term care unitse c. almeida - burle marx at the sitio. j. costa - commercial architecture on the santa catarina street in oporto. m. carneiro, g. furtado - experiences in architecture by távora and siza, part 3. a. santos - geopolitics, critical cartography as a representation of urban policy instruments in the oporto's ilhas. a. rocha leite, j. cabral dias - journey to the inquerito, memoories and reencounters 1955-2023. a walk through the peneda-geres national park. r.paraivas, c. oliveira, n.grande - on culture and territory, reactivation processes at the convento de santo cristo da barca. a. peixoto, g. furtado - the housing crisis issue, five periods.